Literatura Infantil i Juvenil: cites inspiradores

La Literatura Infantil i Juvenil (LIJ) és l’entrada al món de la Literatura. Qui s’hi capbussa i frueix de la navegació entre pàgines i més pàgines d’aventures, humor, terror, misteris… té molts números per convertir-se en un adult lector i això, com no cal que us expliqui, té múltiples beneficis. 
Els escriptors de LIJ, apart de fer-nos gaudir amb els seus llibres, ens han deixat frases sobre la lectura que podem trobar recopilades en diferents enllaços. Avui en destaco les següents:
  1. Estamos habitados por libros y por amigos. Daniel Pennac
  2. Les paraules ens faran un pont lluminós que s’alçarà per sobre nostre i seran la supervivència. Els poetes que ens han precedit ens han fet hereus d’aquesta llum. Olga Xirinacs
  3. Siempre he creído, y sigo creyendo, que la imaginación y la fantasía son muy importantes, puesto que forman parte indisoluble de la realidad de nuestra vida. Ana María Matute
  4. Un libro es como un espejo. Si un tonto se mira en él, no puedes esperar que refleje un genio. J.K. Rowling
  5. Es un buen libro aquel que se abre con expectación y se cierra con provecho. Louise May Alcott
  6. El que no cree en la magia, nunca la encontrará. Roald Dahl
  7. ¿Por qué a los adultos no les gustaba leer las historias que hablaban de Narnia, de islas secretas, contrabandistas y peligrosos duendes? Neil Gaiman
  8. Los niños tienen el derecho a encontrar sus propios autores, y yo quiero ser ese autor, no el material de un programa de curso. Neil Gaiman
  9. Es importante que los niños lean poesía. Y es más que importante, es necesario. Gloria Fuertes
  10. No sé cómo debe ser un libro infantil, trato de ser auténtica; auténtica en el sentido artístico, que es lo único que me propongo cuando escribo. Astrid Lindgren
Quina us ha agradat més?
Aquestes i moltes altres les podeu trobar a:
15 frases célebres de Gloria Fuertes
Imatge extreta de: Pensamientosliterarios.com

8 respostes a «Literatura Infantil i Juvenil: cites inspiradores»

  1. Si me'n poses una de l'Astrid Lindgren, no dubto! L'admiro profundament, sobretot por crear la Pippi Längstrum que va marcar la meva infantesa. L'Astrid Lindgren em va ensenyar, a través de la Pippi,que jo podria ser qui jo volgués i que jo era la primera que m'havia de creure que les dones ho podíem tot!

  2. Rosana i col·legues d'aquest blog (amb g des de 2013): De cadascuna de les frases d'aquest apunt podríem fer-ne una tesi. Com que no és aquest l'objectiu, començo, pel que dius a la introducció: qui llegeixi llibres d'infant «té molts números per convertir-se en un adult lector». Tant de bo!, però no és cert. A partir dels dotze anys, coincidint amb l'ingrés a secundària deixen de llegir res que no siguin les lectures prescrites per l'institut. ¿És generalitzable o no, aquesta afirmació? Aniré seguint el fil dels comentaris. Una abraçada.

    1. Gràcies pel comentari, Lena. Doncs tot i que hi ha molta gent que diu que no es que no es llegeixi, sinó que es llegeix d'una altra manera, jo penso com tu. Es llegeix poc, poquíssim. Tot i això als clubs de lectura mirem de posar el nostre granet de sorra per tal que continuïn llegint (els nens que venen ja són lectors). Un tema molt complicat avui dia

  3. «no es que no es llegeixi, sinó que es llegeix d'una altra manera» Entesos, els adolescents llegeixen molt, contínuament, i es comuniquen per escrit com mai havien escrit. Però el que entenem per lectura (ja no dic 'de ficció 'perquè el que llegeixen ja ho és!) de bones històries, ben escrites, ben estructurades, que siguin model de llengua i d'enginy que despertin la imaginació, la curiositat i tot allò que sempre diem… ja és una altra cosa. I no sabem com arribar-hi. Els clubs de lectura per a adolescents a les biblioteques als institut mateix refermen el gust per la lectura i si troben un ambient propici poden ser efectius. ¿En saps d'algun que funcioni?

  4. Tinc notícia d'un club de lectura dins d'un institut (no puc recordar de quin, i l'A. tampoc) que es reunien una tarda cada 15 dies i era una festa. Feien un berenar post-club preparat pels alumnes, prenent com a referent la lectura. Van començar-lo 5 lectors i van acabar sent 22.

    1. Jo crec, Lena, que un dels problemes de la manca de lectura com abans l'enteníem, és la manca de paciència. És difícil que ara algú estigui mínimament concentrat només en la lectura, no et dic ja una hora, sinó ni 15 minuts. I així, no s'avança. Exemples exitosos sí que n'hi ha, si trobessis el d'aquest institut, estaria bé conèixer-lo, que sempre va bé inspirar-se en coses que funcionen bé, però jo penso que arriba a una minoria. Ens agradaria que aquestes coses que funcionen arribessin a molts més lectors. A la Biblioteca de Lleida ja fa un temps que tenen Póker de llibres, un projecte que sembla que funciona molt bé, i la clau és que la gestió del club va molt a càrrec dels propis joves, que fan recomanacions i fins i tot van a comprar a les llibreries. A la nostra biblio estem aplicant alguna d'aquestes idees.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *